潘国渠

 

绪言

民国24年7月，福建会馆教育科命国渠接长本校；自问学识浅薄，经验无多，负起这个责任来，深恐贻误本校的前途，而辜负教育科的厚望。差幸本校已有完具的规模，历任校长已植下坚牢的根基，一班同事又能和衷共济，不辞劳苦，所以校务方面虽无建树，但进行颇如意，未曾发生什么困阻。现在借这30周年纪念印发特刊的机会，顺便把三学期来的情形约略报告一下，希望社会人士予以切实的指教！

 

教务概况

一，教育方针

（一）指导儿童从实际生活去求知识。

（二）指导儿童营团体生活以适应社会之各种活动。

（三）养成儿童有自学的习惯。

（四）训练儿童能手脑并用。

（五）紧随时代潮流，发展儿童个性，以造就健全的良好国民。

二，教育方法

本校教学方法，因环境及经济的限制，未能采用最新教学法，但在可能范围内，却尽力改良，以期无背于教育原理。遇有相当机会，就举行大单元之中心设计。如“航空救国中心活动”－－等，由教务训育●课合拟施行办法。尽量联络各科，教学时由教师按照实际情形，参用思考，欣赏，练习等过程。务使儿童在学习室中有充分的活动，而极力避免注入式的教学。

三，学级编制

本校现行学制，是采用单式编制。第一年第二学期因为人数过多，分做二教室。计全校11学级（高小二年级下学期无），分设12教室。学生共386人。在去年秋季，全校学生仅有330人，分设11教室，到了今年春便增至369人，仍设11教室，本学期开学时，新生报名者，极为拥挤，又因提学司严格限制教室座位，不能尽量收纳，故仅增辟一教室。

四，课程分配及课程表之编制

本校各课程编配，是根据我国教育部颁布的小学课程标准，酌以南洋社会情形，而增减之。现在把本校现行课程编配列于下：

科目／分钟／年级	一年级	二年级	三四年级	五六年级
卫生				90
体育		90	135	90
国语	450	480	450	420
英语	60	180	300	330
算术	210	225	270	270
常识	210	180	180
历史				90
地理				90
自然				90
音乐		90	60	60
劳作	60	60	60	60
美术	60	60	60	60
唱游	120
合计	1170	1365	1515	1650

 

附注：

一，自本学期起，三年上学期以上各级，于体育时间内兼授国术。

二，三年上学期以上各级之国语科，每星期授应用文一节，时间30分。

三，课外运动时间，各级每日都有60分钟。

四，每周周会时间35分钟，早会时间40分钟，公民训练时间60钟。

本校课程表之编配，系采分钟制，因为分钟制可以视各科教材之繁简而伸缩教学时间，同时也能够适应儿童逐日之精神●衰状况，而增进教育的效率，作息时间是依据热带气候而制定，和国内或其他地方学校逈不相同，现在把课程表之时间列下：

 

预备	8：05 8：10
早会或公民训练	8：10 8：30
第一节	8：30 （9：10） 10：00
第二节
第三节	10：15 （10：45） 11：15
第四节
第五节	11：25 11：55
自由作业	1：00 1：30
第六节	1：35 （2：05） 2：55
第七节
第八节	2：45 3：30
第九节	3：40 4：10

 

五，教科用书

本校教科用书，除英文科本学期采用马来亚英文读本以外，其余都是遵照去年7月福建会馆教育科召集本坡十华校所议决者，现在把各级各科用书列下：

一，高初级算术采用新课程标准小学算术（中华出版）。

二，初级国语采用南洋国语教科书（商务出版）。

三，初级常识采用南洋常识教科书（商务出版）。

四，高级国语采用华侨国语读本（中华出版）。

五，高级史地采用南洋华侨课本（中华出版）。

六，高级卫生自然采用复兴教科书（商务出版）。

七，一二三年英文采用南洋英语读本（南洋书局）。

八，四五六年英文采用马来亚读本一二三册（MPH版）。

六，成绩考查法及记分法

本校成绩考查分定期考查和不定期考查二种：定期考查是将全学期分成三学段，第一第二学段为小考时间，在第8周及第15周举行，第三学段为学期考，在第22周举行，每次考试后均发学生成绩报告书，不定期考是在授完一单元后由教师随时考查，平时考查的成绩和定期考试的成绩，各占百分之50，至于考查方法，是酌采测验式，如“是非法”“选择法”“填充法”“改正法”“问答法”等，记分法采用普通百分法，计分法采用比例平均结算制，由各科所占每周授课时间，求出该科之学分，以学分乘各科分数，然后再以总学分除之，即得平均分数。

附升降级标准及各科分表：

一。学期总成绩之实得分数在60分以上且各科及格者方得升级，倘英文，国语，算术，三科中有一科不及格，或其他各科中有三科不及格则不得升级，但得于下学期开学时补考一次及格则准予升级。

二。第一次小考之百分30，第二次小考之百分30，及学期考之百分40相加为学期总成绩。

 

科目／学分／年级	一年级	二年级	三四年级	五六年级
卫生		1		1
体育			1	0.5
国语	3	7	5	6
英语	1	3	4	4
算术	2	3	4	4
常识	2	3	3
历史				1
地理				1
自然				1
音乐		1	1	0.5
劳作	0.5	1	1	0.5
美术	0.5	1	1	0.5
唱游	1
合计	10	20	20	20

 

 

七，三学期来本校会考及演讲成绩

本校去年12月参加七州府华校总会考，高小二年级下学期应考的15人，及格的11人，及格百分比占新加坡第一位，得算术科优等的6人，英文科优等的3人，国语科优等的1人，而新加坡高小二年下期之第一名为本校黄永安，傅子重二人所得，第二名为陈亚杰所得，第三名为张金保所得，而国语科优等黄立志，亦为新加坡国语分数最高者，高小二年上学期应考的14人，及格的6人，及格百分占新加坡之第二位，内得史地科优等者2人，英文科优等者2人，算术科优等者1人。

去年本校六年上学生陈致申参加拒毒会演讲竞赛，结果得小学组第一名，获奖金25元，当时适逢福建会馆筹赈祖国水灾，陈君便将全部奖金捐赈，本学期青年励志社主办的新加坡华校第5届演说竞进会，本校四年下学生赵玉林参加初小组竞赛，结果得第一名，六年上詹润洪参加高小组竞赛，结果得第二名。

 

训育概况

（一）训育标准

我们依据教育部颁布的公民训练标准及参酌本地的实际情形，编就好公民基本训练科目●条，分为12阶段，作为小学六年12学期具体基本训练的标准。不过这只是就公民训练之纵的方面的，有系统的，有定时的训练而言，他如有时­­­对应时机的需要，而须集全校儿童之精神与注意于某一●者，于是在横的方面即有活动的中心训练的设计来补充。这中心­训练的目标与条目自然要随着当时儿童公共的需要而定，但却与好公，各阶段的条目能够配合起来，互相为用的。至于实施和考查的方法，在学期之始我们都有整个的讨论和决定，并且还拟定实施大纲及各种应用考查表簿。而在每一中心训练将要实施的时候，无疑地我们又须集全校负有训育责任的教师来个训练条目和具体实施办法的讨论。到了结束之时，我们还要详细地检查我们所得到的效果，看看有没有达到我们●定的目的。我们觉得，每一次所得成绩都能给予我们相当的满意。这里我们就顺便举个例证：

记得去年国内发生大水灾，这里侨众纷纷提倡捐款救济，自然我们也是十分同情的。于是我们为了响应当前的需要，便把中心训练目标定做“救灾”时拟定训练条目和具体实行救灾的办法了。我们的具体救灾办法是这样的：

（一）教师报告灾况，同时引起儿童对于救灾的同情心。

（二）教师和儿童切实讨论救灾的办法。

（三）由各级任指导，叫儿童各备救灾储蓄筒一个，向亲友们劝捐。

（四）水灾的环境布置。

当我们实施这个中心训练的第二天，我们便发现了，●训练所收的效果的不弱，这时每个儿童的心里都充满了紧张的救灾的情绪，而每个人的手里也都拿着储蓄筒摇震着，怪响喨地传出角子，●枚的声音来，表示他们的筒里是充实的！这样，三天之后，我们把全部储蓄筒收集起来，当众打开来算，原来数目，就有叻币100余元咧！这到把我们吓呆了！因为我们的愿望本没有这么奢，而事实上获得的结果却突破我们始料的程序，这怎不叫我们一面●讶而一面暗自欢喜我们训练的没有落●！

以上不过是用一个比较显明的例子来说明，其他类似这样的设计还多着，如本学期捐款购机，我们也以同样方法得到国币600元，但我们不能一一加以叙述了！

（二）训育制度

我们现行的训育制度，仍旧是采用级任制。级任制的缺点固然不是没有，但照我们实际情形的需要看来我们还有采用他的必要，所以我们不愿轻易地放弃。

在这制度之下，无疑地级任的职务是很繁冗，而所负的责任也很重大，下面几个项目，便是级任的工作范围：

（一）好公民和中心训练之施行。

（二）指导儿童各项活动。

（三）考查儿童公民训练的成绩。

（四）参与各项公民训练的研究工作。

（三）训育实施

上面已经把训育标准和训育制度约略地说过了。现在要说的就是训育实施。这一点训育上是最占重要而又是最艰难的。然而训育方面如果仅有标准制度是不会发生作用的，他要靠训育实施具体地表现出来，实际地施行起来，才能收了效果，才能把握着训育的真义。那么我们的训育实施又是个怎样的情形？有没有同标准和制度配合起来，统●起来？这个疑问，在叙述训育标准那里面，已经引了例证，得了个明白的解答了。然而，这还不够，我们须得再将其他的实施情况简约地说一下：

（甲）关于公民训练

（一）每日上午，我们有20分钟的公民训练时间，由级任依据各阶段的好公民条目及临时拟定的训练中心，在该时间内实施，使儿童对各项条目有明白的理解，同时切实地指导实践。

（二）公民训练，每星期由级任考查一次，将成绩纳入儿童公民训练考查表里，到学期终结算，作为公民训练的成绩，换句话说，也就是评定儿童操行的标准。

（乙）关于儿童活动

（一）我们为要使儿童生活在团体中间，使他们的习惯，行为等能与团体的生活和谐，协调，以便指导他们组织级会，每一学级，便是一个团体；团体间发生的问题，由他们共同设法来解决，使他们发展自治的能力。我们的级会组织，便是适应这种需要而产生出来。

级会的组织，系依实际的需要，分设学术，公民，常务，健康，休闲五股，每股设正副干事二人，分担各该股应做的事务。

我们自实施这种训练以来，觉得在教室管理上获益不浅，因为有些儿童通常若有一种不良的习惯，任凭你教师三番五次的劝告，总是无效！可是，经干事的制止或同学的劝告，便常会改正；见足团体裁制的力量比较教师的苦劝强得多了。

（二）本校儿童，数近400，而校舍面积有限，因此每当下课的时候，常有人满之之憾，我们为了适应这种需求，便有巡察团的组织，巡察团系由一教师担任指导，下设团长3人，书记3人和团员48人，全校分8个岗位，一切秩序皆由他们轮流负责维持。

（三）我们为增加儿童课外作业兴趣及鼓励各科竞进起见，设有各种竞赛会，分高中低三部，每星期或每●星期举行竞赛一次，由教师担任评判，优胜者给予奖品，藉资鼓励。

（丙）关于家庭联络

要把一个儿童教好，这个责任如其单靠学校一方由来负担是万万不够的，而且是错误的，我们知道，学校教育是继续家庭教育而前进的；儿童由家庭带来的不良习惯，学校自应帮他矫正，但家庭要是不继续负起教育的责任，其结果学校家庭间自然地会发生教育的矛盾现象，而儿童也便无从教好了。这样说来，学校和家庭在教育儿童的立场上是有急切的联络的需要了。不过，学校和家庭的联络也要采取实际的办法才对，官样文章的方式是没有价值可言的。

在南洋因为实际的环境有些特殊，假使学校在教育儿童的收效上，认定有联络家庭的需要，老实说，此●是很少走得通的。我们明白了这点特殊情形，所以过去也曾认为有联络的必要而结果却不敢轻率地去做，这当然也要怪自己的没有经验和勇气。

这学期，我们仍然没有把这念头抛弃，我们还想来尝试一下，失败成功，那当然在所不计了，在9月15日那一天，我们发出一张儿童日常生活调查表，目的是想从容易的一着做起，看看对方的反响到底如何。出于我们意料之外，我们的调查表，不到3天，便有部分之人送来了，这回的收获，也­­使我们感到无限的兴奋，同时也增加了我们不少的勇气，作为将来再进一步的尝试，下面便是我们所发的调查表：

 

道南学校

儿童日常生活调查表

第　　年级第　　学期学生

项目	记号	家长意见	说明
六时起身			一。左列项目，做到的记○，做不到的记×。 二。欢迎家长发表意见，俾作训练儿童的参考。 三。本表由家长亲自考查填写。
九时睡眠
天天刷牙
勤换衣服
常剪指甲
定时大便
饭后游散
保管衣服
整理用品
准时到校
助理家事
勤习功课
不吃零食
准时回家
天天洗澡

家长签名                月          日

 

请家长注意下列各事

（一）请家长帮助学校训练儿童。

（二）请家长常到学校里来参观。

（三）请家长如实填写调查表格。

（四）请家长特别注意儿童的整洁。

（五）请家长特别注意儿童的自修。

（丁）关于寄宿生

本校现在的寄宿生只有12人这自然是因为宿舍不够容纳的缘故，寄宿生中，本坡的占10分之4，其余则来自外坡，他们寄宿的原因，据查所得，大多是在家庭不听家长教导，要来给学校加以特殊训练的。

寄宿舍设舍监1人，担任一切监督事务，分配值日监督和夜课的教师。其他寄宿生应守的规则如舍内规则，作息时间，和请假办法也都有详细的规定。

上面说的只可算本校最近训育设施的一个概略，有些须得报告的却因篇幅的关系不能尽量地写进去，只好留待来日有机会时再谈了。

最后我们还要说几句：我们认定训育这件事，须得跟着时间和空间在变换着；须得向着正确的方针前进着，发展着。我们相信一切训育的设施，如果离开了实际生活的需要而专在花样上弄工夫，即失其真正的价值。那么我们的训育方针应该是怎样的呢？扼要地说，我们应该有下面这几点：

（一）我们要指导儿童从实际生活上去求知识，真的做到“生活即教育”这一信条。

（二）我们要指导儿童营团体生活，使他们能适应社会的各种活动。

（三）我们不但要给予儿童书本上死的学问，●时还要给予他们活的知识。

（四）我们要训练儿童的身体，行为，学业，使平衡地发展，并且有简单的生产技能。

 

经济概况

本校经济来源是靠着福建会馆之津贴与学生方面之收入，在以前景气好的时候，经济可说十分充裕，自从不景气的阴霾弥漫着整个大地以来，本校也随之陷入困苦中，由于经费的一再宿少，便可概见一斑。就目下经济情形看来，和以前的黄金时代当然不能比拟，但进支却能达至平衡；而且在极力节省之下，每学期还可剩下几百块钱，这两学期来修整全校校舍，添造全校椅棹，使这古旧之学校焕然一新不能不算是可喜的事，最近提学司署已把本校列入甲等学校，自24年度下学期起，每学期津贴1千600元之谱，本校前途今后当可一步一步地现光明了。现在把本学期经济状略述如次：

本学期全校学生计310余名，人数之多，为前此所无有，免费生及半费生外，每月学费收入约600元，福建会馆每月津贴395元；其他收入有近百元，合共每月收入约1千100余元，支出方面：薪金及工费每月约910余元，其他如购置及办公费等，每月约100余元，合共每月支出须1千100元左右，现在把每月平均收支列表于下：

收入                                支出

名称        款目  名称  款目

福建会馆    395元 薪金  850元

学费        625元 工资  66元

其他        100元 美术  25元

体育  20元

邮电  3元

水火  40元

印刷  15元

文具  10元

图书  16元

医药  3元

标本  5元

报费  5元

杂支  15元

校具  20元

修缮  15元

临时费      12元

合计  1120元            合计  1120元

 

图书馆概况

（一）略史

本校初成立的时候，因为感觉课外读物的需要，就有图书馆的组织，不过设备很简单，而且偏重中文书籍。至民国3年，薛中华君捐赠图书馆藏书橱和全副椅棹，又划定2楼前厅做馆所，并添置中英书籍●橱，数目几百卷，林志●君赠泉州府志旧本全部计48卷，合原有书百余种。在当时的新嘉坡可算是破天荒的创举，到了民国21年，图书馆比较多了，才将馆所移设3楼，并添制书柜一排，俾便观览●分区外，于是借书还书，就没有紊乱无秩序的弊病。民国24年下学期，改组后第11届毕业班学生又捐赠了许多椅子，书籍也逐月增加，规模较为完备了。

（二）组织

本馆设主任1人，主持馆中一切事务，并设服务生21人助理，自星期一至星期●，每日8人轮流，登记3人，出纳3人，保管一●阅览1人。

（三）经费

本馆经费每月规定16元，按月添购新书，使本馆时有新书借给员生的阅读，

（四）现有图书

截至民国24年度上学期止，本馆图书共有2千644本，这三学期再增至4千19本。明年春想把本学期学校的余款数百元拨出大部份来规模地扩充本馆的图书，兹将现有图书数目分数列下；

一，●数500本，二，哲学43本，三，社会科学221本，四，语文学93本，五，自然科学124本，六，史地220本，七，文学1千444本，八，美术164本，九，儿童读物，520本，十，各种文库531本，十一，杂志共25种，

至于借书规则，大概各校都没有什么两样这里不用细说了，

 

体育概况

本校学生近400人，运动场只有篮球场和雨盖操场两所，因为场地狭小，对于其他运动设备，多付缺如。在校内只能够练习篮排球，足球须假借邻近●校草场举行，极感不便，处在这种环境当中，欲求体育方面的美满效果，实非易事。但是小学体育的重要，尽人皆知，本校虽碍于环境，而体育之提倡，却不敢后人，举凡一切有益儿童的运动，无不积极施行，现在把最近的体育概况简述于下：

（一）运动项目和教材－－本校因环境关系，以篮球，排球，田径赛，为主要运动项目，游泳，乒乓，羽球，为次要项目，教材方面，除低级生注重唱游，及跑跳等活动外，中年级起，便举行柔软操，简易步法，和篮排球，田径赛等训练，每人至少须选练一项，务使普遍化●收良好之效果。

（二）体育动况－－（甲）运动时之规定－－学期开始，先制定本学期体育活动表：－－（A）校内比赛－－，一，篮球赛，自中年级起，每级自组壹队，分高级际赛和中级级际赛，采用循环制，二，排球赛与上略同，三，田径赛分甲，乙，丙，丁，四组，分别举行简易比赛，四，乒乓赛，个人分甲乙丙三组，采用淘汰赛，级际分高级和中级级际赛，各项运动之优胜者，由学校分别予以奖励。（B）校外比赛－本校每学期对外运动比赛约十余次，平均每月至少两次，一来可以获得技术上之改进，二来可以对校外球队联络感情。（乙）课外运动：－本校课外运动练习时间表，在学期开始，即已制定。参加的运动员，不得缺席，每日由各项队长负责点名，篮排球，田径，每周依序练习两次，乒乓，和羽球则随意练习。

（丙）健康检查－学生健康检查，每学期举行一次。检查要目为；年龄，体高，体重，胸阔，营养等，至于有特殊病状之儿童，便通知各该家长注意。体格畸形发展的儿童，则施以健康操和改正操。（丁）早操－本校每晨集全校学生于操场，举行早操，动作以简单柔软为主，注意身体各部之平均发展。教材每两周更换一次。

（三）本年度体育大事记－（甲）旅行经过－本年4月间乘春假之便，与校友会合组旅行团，旅行马来亚南部，沿途顺便约各埠●团，及球队作篮球友谊赛，经过马六甲，芙蓉，吉隆坡，加影，巴生等地方。比赛共8场，校友2胜2败，学生1胜3败，成绩不佳，（乙）参加●华小学组篮球赛－旅行归来不久，适值星洲篮排球总会举办小学组篮球赛，本校球队也报名参加，赛前许多人认为本校成绩当必不●，结果却完全失败

（丙）参加华校联运……三州府提学司主办之星洲华校联合运动会，在本年7月底举行，本校各组都有参加，结果甲组叶大●得200米第1，100米第2，跳高第4，叶进●得铁球第3，400米第4，接力跑第3，乙组王金力得200米第4，接力跑第4，丙组任福●50米第1，跳高第3，郑●秋得跳高第1，跳远第4，接力跑第2，丙组获分最多，夺得总锦标。

（丁）参加小学组排球赛－－星洲排球总会举办之小学组排球赛，在本年8月底举行，本校首战育英（冠军队）以2比3告败，次战养正以1比3受挫，三战爱同时主将多人因故缺席，又以2比3败北。

（戌）增授国术……本学期向南京中央国术馆聘请国术教师李锡思君来校教授国术，自中年级起，均受训练，国术为吾国国粹，不刚不柔，施诸中年级小学生，颇为适合，相信将来定有满意之效果。

 

余话

上面所说的，不过是比较重大的几点，其他各部应该报告的还有许多，限于篇幅，只好从略了，我们觉得教育事业是因时因地而异的，必须随时随地创造新生命，才有良好的效果，我们回头检察过去的工作，深惶成功者少，失败者多，今后自应时之警惕，时之改进，随各华校的脚步，同一目标之下，努力迈前。

 

编后

这小刊物的出世，可说是意外的。

原先，我们打算在最近出版一个质量比较可观的纪念刊物，但因种种关系，只好留待一两个月后，2日前，蒙南洋商报当局的好意，愿以宝贵篇幅，替我们先印一个临时特刊，我们才于一日中匆促地弄些材料，来不及细加整理，便付于民，内容的，贫乏是用不着说的，但我们对于商报盛情，却非常感激，在这里让我们谨致十二分的谢意。