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    日期:
    1973年05月14日
    南洋商报 pg21
    标题:
    福建会馆决扩大助学金范围

    本坡最大会馆之一福建会馆,近日召开执监联席会议,决定大力发展事业。范围极为广大,包括产业、教育、慈善等等。为要使这些事业发展,得于全面展开,即席成立一个11人发展小组委员会,以该会馆主席黄祖耀担任委员会主席,委员包括现任各科主任暨常委执委。阵容强盛,允称浩浩荡荡。工作展开迅速,进行积极,自在意中。

    会中决议的数项发展事项,有如下列:

    其一:修葺天福宫(即著名的直落亚逸街妈祖宫),藉以保存古迹。

    其二:迁移与重建道南学校。因为校舍陈旧,未合当前应用和要求。

    其三:另找适当地点,将崇福女校、爱同学校早日迁往新址。因该两校附设于会馆内,施行管教,均属不便。

    其四:南侨女中附属小学,共同使用一教室。因体高不同,学生用的桌椅,适合中学生者,却不能适合小学生;反之,适合小学生者,却不能适合中学生。理应另建附小校舍,使教学效率,更臻理想。

    其五:物色地点,建造殡仪馆与火葬场。

    其六:发展云南园建屋计划。

    除了上述这些有关今后各项发展事业之外,又有另一重要决定将该会馆属下五间中小学校学生助学金的范畴,由现时仅限于福建同乡子弟,扩大到各族子弟。即是嗣后凡在属下中小学五校肄业的男女学生,不分籍贯,不分种族,若家境贫苦而品学兼优的,都可以向该会馆申请助学金。

    这是一种值得拍掌称赞的开明措施。

    男女学生,同在一间学校求学,所有有关学校的规则以及学生的福利问题,都应该不分畛域和不分籍贯,一视同仁,均得遵守和享受,才能算是平等与公允。

    在此以前,福建会馆属下五间中小学校的助学金,仅是限于福建同乡的子弟,才得申请;其余非福建籍的学生,即使家境贫苦而品学兼优者,都是望助学金而兴叹,格于条例的限制,没有申请的权利。这种畛域之见,如严格地说,那是不大符合福建会馆先贤,如已故陈嘉庚老先生兴学育才的正确宗旨的。

    回溯3、40年前,陈老先生独资创办集美学校,分为中学、商科、水产、师范、农林等中等学校。全校男女学生数千名,都是不分畛域籍贯,一律予以免交学费宿费等优待的。他老人家要是现在仍还健在的话,他是一定不会同意,福建会馆属下五校助学金,仅限于发给福建同乡子弟的这种有点偏狭的办法的。现在,福建会馆执监诸公,业已重新决定,将属下五校的助学金范畴,扩大到各族子弟,均可申请享受,终于还是不失为大公无私与嘉惠学子的举措,值得作为其他公共机构于处理助学金的过程上,有所借鉴和仿效改善。果尔,其他设有助学金的公共机构,均能闻风兴起,要与福建会馆媲美。亦将其助学金申请范围领域扩大,由不分畛域,进一步而不分宗教,无论任何信仰的子弟,均享有申请助学金的权利,俾能深造,完成学业,那么,福建会馆这一次的决定将助学金的范畴扩大,就愈有它深长意义与巨大的影响力了。

    该会馆教育科主任汪玉聪女士在执监会议中说得好:福建会馆自创立以来,一向重视教育,只要能力允许,从不豫犹地兴办学校,支助教育机关。会馆五校,规模相当,贡献最大者为陈嘉庚先生,李光前先生及陈六使先生。她深信该会馆现任主席黄祖耀先生及执监委员,必能秉承先辈办学优良传统精神,适应时代潮流,保持进步思想,发扬光大。

    这一次的执监会议,在决议的六项重大计划中,计有三项,即是占了一半,都是有关努力发展教育方面的。这,就可以拿来作为证实汪女士所说的前一段话,是说得中肯,是值得深信不疑的吧!

    福建会馆慈善科,据主任康振福先生在会议席上报告,有关五校学生的福利等工作,是也做得相当周到的。

    对于助学金方面- 该科因鉴于近来物价高,生活费用高,曾在3月末,公开科务会议,并邀请经济科主任,教育科主任,五校校长参加,共商一切,结果决定中学助学金每名每年72元增至100元,小学生助学金每名每年由40元增至60元。这种面对现实跟随物价升涨,提高助学金的金额,确是其他也设有助学金的公共机构必须学取看齐的,这叫做因时制宜,变通办理。我们万不可墨守陈规,食古不化,一成不变。

    对于奖励金方面——该会馆五校近几年来,每年除了颁发助学金之外。还有颁发品学兼优的学生以奖励金。在毕业典礼中,并给与各校当年度的模范生以金牌奖状。成绩优良的学生,除了奖励金,也都有奖状。据说:有许多学生家长,甚为看重学校给予他们子女的奖状,认为是他们的光荣。这是实在的话。给予优良学生和模范生等以奖状,不管是金牌奖状抑或是纸印奖状。领取奖状的学生及其家长,不但觉得这是他们的光荣而且还得永久留作纪念,特别是更可以藉此鼓励后辈“见贤思齐”。得奖的男女学生,若能将金牌奖状,珍藏在一个精致的小小玻璃橱中放在桌儿上;或是将纸印奖状,装进一个小镜框里,挂在墙壁间,长远保存。将来他她们有了儿女甚至有了孙辈时,这些后辈们入学读书识字之后,看见桌儿上或墙壁间的奖状,知道是彼等的“爸爸” “妈妈” “阿公” “阿嫲”们在青少年时,品学兼优,由学校所奖给的,自会起了一种赞美和羡慕的情绪从而想要和父母或祖父母们一样,在学校中获有优良成绩,敦品力学,希望有朝一日,也能获得奖状的。那时曾获得奖状的家长,就当趁此时期,训导后辈,怎样搞好功课和培养德性,做个好学生。

    最后,我们希望福建会馆于将五校中小学助学金范畴扩大后,推而广泛再设立大专助学金,使在属校中学或其他中学毕业的五校学生,那些品学兼优而家境清寒者,有其进入大专深造的机会。